A partir do dia 18 de julho de 2014, nós
professores do Colégio Ana Bernardes, situado na Via Local C 02, s/nº,
Cajazeiras VI, Salvador-Ba, nos empenhamos a traçar o perfil dos alunos do Ensino Médio
da UEE. Neste mesmo dia, elaboramos o questionário com seis questões objetivas
para ser aplicado nas turmas buscando informações sobre a realidade do
informante. Decidimos que a pesquisa realizada através do questionário seria
por amostragem, portanto apenas alguns alunos foram selecionados para
respondê-lo.
A
pesquisa foi aplicada em turmas do Ensino Médio dos turnos vespertino e noturno
(112 estudantes), distribuídos assim: 10 turmas (tarde) e 12 (noite). Fizemos
um recorte, selecionando cinco alunos por turma.
No dia 23 de julho de 2014, fizemos mensuração
dos dados coletados. Segue abaixo o resultado:
Segundo a pesquisa, a maioria do corpo discente é formada por mulheres.
A maior parcela dos alunos considera-se parda,
seguindo-se a preta, amarela, branca e indígena.
Quanto à leitura, a preferência é pelo gênero
literário. As HQs seguem-se na preferência, depois o gênero religioso,
jornalístico, revista de variedades (entretenimento), revista de informações
gerais (política), informativo em sites de pesquisa/blogs/redes sociais e,
finalmente, revista científica.
Curioso é que apenas quatro alunos optaram por
“não realiza leitura”.
Boa parcela tem computador e acesso à
informática; no entanto, o número dos que não têm PC, embora minoria, é
preocupante, pois a posse e o acesso deveria ser muito mais amplo.
É satisfatória a quantidade dos que exercem
atividade remunerada; entretanto, é contraditória no que se refere aos que
desejam cursar o ensino superior (público e/ou privado): ao mesmo tempo que é a
maioria (43 alunos), ela é considerada pequena, no universo de 112. O bom é que
apenas quatro NÃO desejam continuar os estudos.
Conclusão:
Ficamos surpresos e satisfeitos com o resultado
da pesquisa. Ela mostra que mesmo com todas as dificuldades pessoais, sociais,
emocionais, familiares etc, há o gosto e cultivo pela leitura, bem como o
desejo de continuar os estudos e ainda a busca pelo mundo virtual.
Importante salientar que as turmas pesquisadas
foram bem abrangentes: alunos de 14 a 60 anos (meninos e meninas do diurno e
senhores e senhoras do noturno), o que influenciou alguns dados, entre eles a
“atividade remunerada”, pois entre os jovens poucos a exercem.
A atividade foi propícia e nos dá um ânimo
diante de nossas próprias perspectivas vacilantes sobre nosso aluno;
mostrou-nos ela que o que nos parece sem solução, fadado ao insucesso, na
verdade é um mundo de desejos em estado latente, corpos e espíritos desejosos
por serem estimulados convenientemente e para a vitória.
Professores do Colégio Estadual Ana Bernardes
